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应用化学 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (1): 107-116.DOI: 10.19894/j.issn.1000-0518.240213
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龙毅(), 罗国勇, 徐剑, 徐文芬, 丁晶鑫, 陈彪, 刘杰, 刘耀, 陈滕, 李倩, 杨武德
Yi LONG(), Guo-Yong LUO, Jian XU, Wen-Fen XU, Jing-Xin DING, Biao CHEN, Jie LIU, Yao LIU, Teng CHEN, Qian LI, Wu-De YANG
摘要:
《药学专业综合实验》旨在通过实践操作,让学生掌握药学实验的基本技能和方法,并培养其创新思维和解决问题的能力。 该课程的实践是药学本科生综合能力检验的重要机会,既是验证学习成果的过程,又是全链条实验操作能力的机会。 对该课程的内容设计既要结合实际又要具备可执行性,同时要结合考虑思政性和学校办学特色。 基于上述要点和前期的调研,授课组决定以双氢青蒿素片的生产及质量检验为课程的核心,设计了包含天然药物化学实验、药物化学实验、药物制剂实验和药物分析实验的综合实验。 该课程进行了2个周期的运行,实验难度适中,课程内容设置合理,可操作性强,学生接受度高,学生适应性好,学习效果较好。 但是,该课程仍然存在部分实验产率不高、终结性考核试题区分度一般以及课程最终成绩不能完全体现过程性评价的意义等问题。授课组计划从优化实验步骤、提升终结性考核难度以及改进过程性评价方法这3方面对课程内容进行进一步改进。
中图分类号: